1.1 132 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0736191 NO-OsBA 20260930020135.3 ta 240816s2024||||no e |||||||| 0|mul|d 9788282495561 heftet (NO-OsBA)0736191 (NO-OsBAS)45725732-eb03-4d08-98f6-8ca6422c30c8 NO-OsBA nob rda mul nno nob 372.84 23/nor NO-OsBA Innføring i KRLE-didaktikk Innføring i KRLE-didaktikk undervisning i religion, livssyn og etikk i et flerkulturelt samfunn red.: Kåre Fuglseth og Thor-André Skrefsrud 2. utgave [Oslo] IKO-forlaget 2024 294 sider tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco uformidlet http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007 rdamt bind http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049 rdact Denne utgaven fra 2024 er helt oppdatert etter læreplanene fra 2020 (LK20) og Opplæringsloven fra 2023. Kapittelet om arbeidsmåter i faget er oppdatert og har fått et tillegg. I boka presenteres grunnleggende sider ved KRLE-fagets didaktikk: om fagsyn og fagforståelse, om læreplaner og andre styrende dokumenter, om eleven, læreren og forskjellige arbeidsmåter, samt forskning på og i arbeidet med faget. Kapitlene er skrevet av 21 forfattere som underviser eller har undervist i lærerutdanningene (grunnskolelærerutdanningen og andre utdanninger). Mange av forfatterne har forsket på og skrevet om emnene sine gjennom flere år. Tekst på bokmål og nynorsk KRLE https://id.nb.no/vocabulary/neo/23581 neo nob KRLE https://id.nb.no/vocabulary/neo/23581 neo nno Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nob Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nno Fuglseth, Kåre S. 1959- (NO-TrBIB)90197120 edt Skrefsrud, Thor-André 1972- (NO-TrBIB)2108877 edt Verksid: Innføring i KRLE-didaktikk https://id.nb.no/resource/work/bmdb:4c842bd6-ce4d-4583-9428-faff348f32cc bibbi Verksid: Innføring i KRLE-didaktikk bb:work:TDN96VFZ1H58Z77C6QGZ683J3G bokbasen 372.84 INN aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/36ff7af5-f40d-4ab1-9e95-617cf18f3d20/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/36ff7af5-f40d-4ab1-9e95-617cf18f3d20/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 1 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0619862 NO-OsBA 20260930024835.9 ta 210611s2021||||no e |||||||| 0|nob|d 9788282494786 heftet (NO-OsBA)0619862 (NO-OsBAS)150375899 NO-OsBA nob rda nob nno nob 372.84 23/nor NO-OsBA Innføring i KRLE-didaktikk Norsk Innføring i KRLE-didaktikk undervisning i religion, livssyn og etikk i et flerkulturelt samfunn red.: Kåre Fuglseth og Thor-André Skrefsrud [Oslo] IKO-Forlaget 2021 288 sider tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco uformidlet http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007 rdamt bind http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049 rdact "Innføring i KRLE-didaktikk" er ei lærebok om undervisning i religion, livssyn og etikk i et flerkulturelt samfunn, oppdatert med læreplanen i grunnskolen etter Fagfornyelsen i 2020 (LK20). I boka presenteres grunnleggende sider ved KRLE-fagets didaktikk. Organiseringen av boka følger didaktikkens tre hovedspørsmål: undervisningsmålet, innhold og begrunnelse. Slik er boka ei håndbok for den som skal undervise i skolefaget KRLE. Boka henvender seg til lærerstudenter, lærerutdannere og andre som er interessert i KRLE-undervisning i grunnskole og lærerutdanning. Kapitlene er skrevet av 21 forfattere som underviser eller har undervist i lærerutdanningene om skolefaget. Mange av forfatterne har forsket på og skrevet om emnene sine gjennom flere år. KRLE https://id.nb.no/vocabulary/neo/23581 neo nob KRLE https://id.nb.no/vocabulary/neo/23581 neo nno Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nob Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nno Fuglseth, Kåre S. 1959- (NO-TrBIB)90197120 edt Skrefsrud, Thor-André 1972- (NO-TrBIB)2108877 edt Verksid: Innføring i KRLE-didaktikk https://id.nb.no/resource/work/bmdb:4c842bd6-ce4d-4583-9428-faff348f32cc bibbi Verksid: Innføring i KRLE-didaktikk bb:work:TDN96VFZ1H58Z77C6QGZ683J3G bokbasen 372.84 INN aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/521cd876-ac59-4f4c-a319-1b8713d73d0f/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/521cd876-ac59-4f4c-a319-1b8713d73d0f/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 2 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0988963 NO-OsBA 20260930013618.5 cr |n||||||||| 250601s2021||||no eo|||||||| 0|nob|d 9788202725938 (NO-OsBA)0988963 (NO-OsBAS)150408298 NO-OsBAS nob NO-OsBA rda 780.71 23/nor/20210708 NO-OsBA Hanken, Ingrid Maria 1951- (NO-TrBIB)90887097 aut Musikkundervisningens didaktikk Musikkundervisningens didaktikk 1. utgave Oslo Cappelen Damm akademisk 2021 1 elektronisk tekst tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco datamaskin http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1003 rdamt online (nettilkoblet) ressurs http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1018 rdact 1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021 Å være musikkpedagog er en utfordrende jobb. Det kreves selvsagt gode musikkfaglige kunnskaper for å gjøre en god jobb, men som musikkpedagog vil man også trenge andre kvalifikasjoner: Man må kunne tilrettelegge for andres læring, slik at ens elever kan utvikle seg musikalsk og menneskelig. Det er mange valg som må foretas, og det er mange hensyn å ta. Det er dette didatikken dreier seg om. Forfatterne gir en bred innføring i dette feltet, og legger særlig vekt på å vise det mangfold av innfallsvinkler og til dels motstridende synspunkter som preger musikkdidatikken. Hensikten er å sette igang refleksjoner omkring egne meninger og egen praksis hos leseren. Med litteraturliste. Omtalen er utarbeidet av BS. Musikk https://id.nb.no/vocabulary/neo/1093 neo nob Musikk https://id.nb.no/vocabulary/neo/1093 neo nno Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nob Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nno Johansen, Geir 1947- (NO-TrBIB)13041067 aut Verksid: Musikkundervisningens didaktikk https://id.nb.no/resource/work/bmdb:88a6ec21-3b33-4619-9005-949d9ac68160 bibbi Verksid: Musikkundervisningens didaktikk bb:work:SQHSVH544H7A31V2G2S37CGNW4 bokbasen 780.71 HAN aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/1d94f13a-ee51-40e9-8e37-41a1f49d11aa/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/1d94f13a-ee51-40e9-8e37-41a1f49d11aa/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 3 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0618990 NO-OsBA 20260930024855.0 ta 210603s2021||||no a e |||||||| 0|nob|d 9788202668150 heftet (NO-OsBA)0618990 (NO-OsBAS)150375182 NO-OsBA nob rda 780.71 23/nor/20210708 NO-OsBA Hanken, Ingrid Maria 1951- (NO-TrBIB)90887097 aut Musikkundervisningens didaktikk Musikkundervisningens didaktikk Ingrid Maria Hanken og Geir Johansen 3. utgave Oslo Cappelen Damm akademisk 2021 290 sider illustrasjoner tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco uformidlet http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007 rdamt bind http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049 rdact Det finnes mange ulike måter å legge til rette for andres musikklæring på. En rekke valg må gjøres og hensyn må tas. Det er dette didaktikken dreier seg om, enten man er musikklærer i grunnskolen, instruktør på et rockeverksted, fløytelærer i kulturskolen eller kordirigent. Og for å kunne ta gode valg, er det viktig å forstå musikkpedagogisk virksomhet i de kulturelle og sosiale sammenhengene der den inngår. Musikkundervisningens didaktikk gir en bred innføring i dette store feltet og legger særlig vekt på det mangfoldet av innfallsvinkler og til dels motstridende synspunkter som har preget utviklingen. Hensikten er å sette i gang refleksjoner hos leseren om egne meninger og egen praksis og slik bidra til å profesjonalisere yrket som musikkpedagog. Denne tredje utgaven er tilpasset nye læreplaner og oppdatert på musikkpedagogiske strømninger. Musikk https://id.nb.no/vocabulary/neo/1093 neo nob Musikk https://id.nb.no/vocabulary/neo/1093 neo nno Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nob Undervisning https://id.nb.no/vocabulary/neo/4303 neo nno Johansen, Geir 1947- (NO-TrBIB)13041067 aut Verksid: Musikkundervisningens didaktikk https://id.nb.no/resource/work/bmdb:88a6ec21-3b33-4619-9005-949d9ac68160 bibbi Verksid: Musikkundervisningens didaktikk bb:work:SQHSVH544H7A31V2G2S37CGNW4 bokbasen 780.71 HAN aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/1d94f13a-ee51-40e9-8e37-41a1f49d11aa/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/1d94f13a-ee51-40e9-8e37-41a1f49d11aa/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 4 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 1021613 NO-OsBA 20260930013104.9 cr |n||||||||| 250601s2021||||no eo|||||||| 0|nob|d 9788215053448 (NO-OsBA)1021613 (NO-OsBAS)150367181 NO-OsBAS nob NO-OsBA rda 371.3 ddk5 NO-OsBA Gundem, Bjørg Brandtzæg 1927- (NO-TrBIB)90074181 aut Europeisk didaktikk Europeisk didaktikk tenkning og viten 1. utgave Oslo Universitetsforlaget 2021 1 elektronisk tekst (112 sider) tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco datamaskin http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1003 rdamt online (nettilkoblet) ressurs http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1018 rdact 1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2011 Undervisningsmetoder https://id.nb.no/vocabulary/neo/4017 neo nob Undervisningsmetodar https://id.nb.no/vocabulary/neo/4017 neo nno Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nob Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nno Verksid: Europeisk didaktikk https://id.nb.no/resource/work/bmdb:9dea7211-1e8d-4a9b-9cb7-532c50a587d0 bibbi Verksid: Europeisk didaktikk bb:work:ZAQ5B80P990VF4CW3X041B866R bokbasen 371.3 GUN aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/7a5c49b2-754f-4303-8464-625520234f08/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/7a5c49b2-754f-4303-8464-625520234f08/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 5 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0547912 NO-OsBA 20260930031956.1 ta 180903s2019||||no e |||||||| 0|nob|d 9788215031330 heftet (NO-OsBA)0547912 (NO-OsBAS)150293225 NO-OsBA nob rda 372.21 23/nor/20190108 NO-OsBA Gunnestad, Arve 1951- (NO-TrBIB)90102052 aut Didaktikk for barnehagelærere Didaktikk for barnehagelærere en innføring Arve Gunnestad 2. utg. Oslo Universitetsforlaget 2019 237 s. tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco uformidlet http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007 rdamt bind http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049 rdact Boken gi en grundig innføring i didaktikk og didaktisk tenkning for barnehagelærerutdanningen. Arve Gunnestad tar her for seg aktuelle didaktiske begreper og modeller i lys av behov, forutsetninger og bestemmelsen om medvirkning hos barn, ansatte og foreldre. Her kan du lese utfyllende om barns medvirkning, lyttende pedagogikk, dokumentasjon og om danningsbegrepet. Boka har også kapitler om flerkulturell didaktikk og om individuelle opplæringsplaner for barn med spesielle behov. Denne andreutgaven er oppdatert i tråd med nyere forskning og nyere offentlige utredninger, rammeplan og lovverk. «Didaktikk for barnehagelærere» er skrevet for barnehagelærerstudenter, barnehagelærere og andre barnehageansatte. Det er en viktig bok for alle som er opptatt av pedagogisk arbeid med barn i barnehage- og småskolealder, for eksempel lærere ved pedagogiske høgskoler og universiteter, ansatte i barnehageadministrasjon og spesialpedagoger. Barnehagepedagogikk https://id.nb.no/vocabulary/neo/4007 neo nob Barnehagepedagogikk https://id.nb.no/vocabulary/neo/4007 neo nno Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nob Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nno Verksid: Didaktikk for barnehagelærere : en innføring https://id.nb.no/resource/work/bmdb:0108616f-199c-4565-87fc-2509df5de2e1 bibbi Verksid: Didaktikk for barnehagelærere : en innføring bb:work:9QR12A1B291RHC8R428HBJN97C bokbasen 372.21 GUN aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/29eb2f18-f554-48d0-b486-00661d43608f/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/29eb2f18-f554-48d0-b486-00661d43608f/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 6 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 1015879 NO-OsBA 20260930013157.3 cr |n||||||||| 250601s2023||||no eo|||||||| 0|nob|d 9788202828844 (NO-OsBA)1015879 (NO-OsBAS)150473852 NO-OsBAS nob NO-OsBA rda 370.118 23/nor NO-OsBA Øiestad, Per Arne 1958- (NO-TrBIB)90745261 aut Kreativ undervisning Kreativ undervisning 1. utgave Oslo Cappelen Damm 2023 1 elektronisk tekst tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco datamaskin http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1003 rdamt online (nettilkoblet) ressurs http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1018 rdact 1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023 Kreativitet https://id.nb.no/vocabulary/neo/2502 neo nob Kreativitet https://id.nb.no/vocabulary/neo/2502 neo nno Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nob Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nno Verksid: Kreativ undervisning https://id.nb.no/resource/work/bmdb:21bf86dd-f4c1-443d-9f91-b8dc11ad93f1 bibbi Verksid: Kreativ undervisning bb:work:VA4XTTNGND68ZA0Y1QQ5X1ZBYG bokbasen 370.118 ØIE aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/f781867e-66de-46cd-acd8-b6eded6a13e5/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/f781867e-66de-46cd-acd8-b6eded6a13e5/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 7 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 1029982 NO-OsBA 20260930012946.0 cr |n||||||||| 250601s2021||||no eo|||||||| 0|nob|d 9788202727284 (NO-OsBA)1029982 (NO-OsBAS)150378380 NO-OsBAS nob NO-OsBA rda nob dan 370.154 23/nor NO-OsBA Ørsted Andersen, Frans (NO-TrBIB)3020834 aut Motiverende undervisning Norsk Motiverende undervisning 1. utgave Oslo Cappelen Damm akademisk 2021 1 elektronisk tekst tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco datamaskin http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1003 rdamt online (nettilkoblet) ressurs http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1018 rdact Skoleserien 1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021 Motivasjon https://id.nb.no/vocabulary/neo/11795 neo nob Motivasjon https://id.nb.no/vocabulary/neo/11795 neo nno Goveia, Ingvill Christina 1974- (NO-TrBIB)11066250 trl Verksid: Motiverende undervisning https://id.nb.no/resource/work/bmdb:c579c099-1c0b-4d49-ae25-54dd6b9d38ec bibbi Verksid: Motiverende undervisning bb:work:1KKWKV1KZS1XN3MPZ1RWVNT9SG bokbasen Skoleserien 370.154 ØRS aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/cf93eb11-3700-4903-990a-07529b171e37/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/cf93eb11-3700-4903-990a-07529b171e37/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 8 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0693998 NO-OsBA 20260930021802.0 ta 230908s2023||||no e |||||||| 0|nob|d 9788202796518 heftet (NO-OsBA)0693998 (NO-OsBAS)150469913 NO-OsBA nob rda 370.118 23/nor NO-OsBA Øiestad, Per Arne 1958- (NO-TrBIB)90745261 aut Kreativ undervisning Kreativ undervisning Per Arne Øiestad 1. utgave Oslo Cappelen Damm akademisk 2023 71 sider tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco uformidlet http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007 rdamt bind http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049 rdact Skoleserien Kreativitet og skapende læringsprosesser er forutsetninger for elevenes danning og identitetsutvikling. Lærere trenger derfor å utvikle større bevissthet om hvordan de kan gi rom for kreative læringsformer. I denne boka deler en erfaren lærer refleksjoner fra et langt yrkesliv i skolen, der vi får innblikk i klasserommets mange magiske øyeblikk og mulige fallgruver. Gjennom konkrete eksempler blir lærere utfordret til å prøve ut ny eller glemt praksis som kan skape glede og begeistring både hos elevene og lærerne selv. Boka er et bidrag til å bevisstgjøre og inspirere lærere til å ta i bruk mangfoldet av kreative metoder i undervisningen. Per Arne Øiestad kjedet seg ofte på skolen. Han var glad i å skrive og tegne, og han hørte mye på musikk. Han opplevde at skolen i liten grad verdsatte kreative uttrykk. Ofte fikk han dårlige karakterer og motstand fra lærerne når han gikk utenfor normene. Da han ble lærer selv, kunne han i større grad legge premisser for undervisningen. Som lærer i teoretiske og praktisk-estetiske fag har han gjennom et langt yrkesliv utforsket kreative undervisningsformer. I denne boka deler han raust fra egen skattkiste av erfaringer. Kreativitet https://id.nb.no/vocabulary/neo/2502 neo nob Kreativitet https://id.nb.no/vocabulary/neo/2502 neo nno Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nob Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nno Verksid: Kreativ undervisning https://id.nb.no/resource/work/bmdb:21bf86dd-f4c1-443d-9f91-b8dc11ad93f1 bibbi Verksid: Kreativ undervisning bb:work:VA4XTTNGND68ZA0Y1QQ5X1ZBYG bokbasen Skoleserien 370.11 ØIE aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/f781867e-66de-46cd-acd8-b6eded6a13e5/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/f781867e-66de-46cd-acd8-b6eded6a13e5/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 9 info:lc/xmlns/marcxchange-v1xml cam a22 c 4500 0617433 NO-OsBA 20260930024932.0 ta 210518s2021||||no a e |||||||| 0|nob|d 9788283722710 heftet (NO-OsBA)0617433 (NO-OsBAS)150374153 NO-OsBA nob rda 378.17 23/nor NO-OsBA Repstad, Kari 1945- (NO-TrBIB)90720219 aut Studentaktiv undervisning Studentaktiv undervisning Kari Grete Repstad, Ingvild Ruhaven og Martin Smith-Gahrsen 1. utgave Bergen Fagbokforlaget 2021 95 sider illustrasjoner i farger tekst http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020 rdaco uformidlet http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007 rdamt bind http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049 rdact Mange lærere vil gjerne aktivisere studenter og elever i undervisningen, men savner konkrete redskaper og metoder. Da er det er lett å falle tilbake på tradisjonelle forelesninger. Denne boka er breddfull av konkrete tips til hvordan en kan få til mer varierte og studentaktive læringsprosesser. Boka gir innføring i både digitale og analoge undervisningsformer og passer for både høyere utdanning og videregående skole. Eksempler på metoder kan være: Hvordan vekke interesse for dagens tema Å trene på begrepsforståelse Å trene tanken Hvordan skape dynamikk og interaktivitet i undervisningen Hvordan lage podkast Virtuell ekskursjon Boka gir også tips til hvordan du enkelt kan komme i gang med studentaktiv undervisning og forklarer hvordan denne undervisningsformen tar utgangspunkt i sentrale teorier om læring. Forfatterne har mangeårig erfaring fra både videregående skole og høyere utdanning. Undervisningsmetoder https://id.nb.no/vocabulary/neo/4017 neo nob Undervisningsmetodar https://id.nb.no/vocabulary/neo/4017 neo nno Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nob Lærebøker https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184 ntsf nno Ruhaven, Ingvild 1975- (NO-TrBIB)3029783 aut Smith-Gahrsen, Martin 1973- (NO-TrBIB)7021836 aut Verksid: Studentaktiv undervisning https://id.nb.no/resource/work/bmdb:9cea2ea5-dd78-4d1c-b379-77610098b8b0 bibbi Verksid: Studentaktiv undervisning bb:work:8MPGF5ZKGN2VVAAVRXK9JC233C bokbasen 378.1 REP aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/af9c7b80-fd77-44ac-9062-5cb27778afb1/original.jpg Omslagsbilde aja.bs.no image/jpeg https://media.aja.bs.no/af9c7b80-fd77-44ac-9062-5cb27778afb1/thumbnail.jpg Miniatyrbilde 10 1.1dc.title any "*undervisning *didaktikk"dc.titleany*undervisning *didaktikk